- 3 markeerstiften – elke markeerstift met schuine punt heeft een andere kleur: geel, oranje of blauw
- Gemaakt van echte LEGO® stenen – elke stift bevat een 2x4 LEGO steen waarop kinderen een LEGO minifiguur of een andere LEGO creatie kunnen bevestigen
- Speciaal ontwerp – dankzij de platte zijkanten rollen de stiften niet zomaar van het bureau en passen ze goed in een pennendoos
LEGO® Miscellaneous 5007196 2.0 Set van 3 markeerstiften
Miscellaneous
De Lego-set 2.0 Set van 3 markeerstiften, met het Lego-nummer 5007196 maakt deel uit van de LEGO Miscellaneous Thema serie en de leeftijdsaanbeveling is 6+. De set is gemaakt in de mei 2022 gepubliceerd. Het model bestaat in totaal uit 1 Aandeel en vereist een geschatte bouwtijd van < 1 Uur.
De adviesprijs (RRP) is 12,99€.
Opmerking: Als lid van het Amazon affiliate programma, het eBay affiliate netwerk en andere affiliate programma's van retailers zoals LEGO, verdienen wij aan gekwalificeerde verkopen die u doet via links naar de respectievelijke platforms en winkels op onze website.
LEGO 5007196 prijsvergelijking
Houd rekening met verzendkosten
iMeer informatie
LEGO 5007196 productgegevens
Set informatie
Ingesteld aantal
5007196
Themawereld
Aantal onderdelen
1
Bouwtijd (geschat)
< 1 Uur
Leeftijdsadvies
6+
Beschikbaarheid
Publicatie
05/2022
EOL-status
Op afstand
Prijsinformatie
MSRP
12,99€
Insiders-punten (te koop bij Lego)
98
Verpakking
EAN (GTIN13)
4895028516857
LEGO 5007196 Waardeverbetering
Prijsgeschiedenis laden…
Officiële productomschrijving voor LEGO 5007196 2.0 Set van 3 markeerstiften
LEGO® fans kunnen hoofdzaken van bijzaken onderscheiden met deze markeerstiften in 3 fantastische, fluorescerende kleuren: geel, oranje en blauw. Dankzij de platte kanten rollen ze niet van een bureau en met de schuine punt kun je zaken benadrukken of juist iets dun onderstrepen. Aan de bovenkant van elke stift zit een 2x4 LEGO plaat waarop kinderen een LEGO minifiguur of een andere LEGO creatie kunnen bevestigen. Een geweldige manier om de dag van elke LEGO fan op te fleuren.
